Développement et rythme de l’enfant de plus de 3 ans et de l’adolescent

IDDREA21

Formation créée le 22/01/2021. Dernière mise à jour le 06/09/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Développement et rythme de l’enfant de plus de 3 ans et de l’adolescent

IDDREA21


■ Les dimensions du développement global de l’enfant : dimension affective et émotionnelle, sociale et morale, cognitive, motrice ou physique, langagière. ■ Les rythmes de développement de l’enfant et de l’adolescent : sommeil, alimentation, hygiène, activités, scolarité. ■ Les besoins fondamentaux de l’enfant et les manifestations selon l’âge. ■ Le processus d’attachement et de séparation. ■ De l’enfance à la préadolescence : développement social et psychoaffectif. ■ L’adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif. ■ Les troubles de l’adolescence et les signes d’alerte. ■ Les principes de communication avec l’enfant.

Objectifs de la formation

  • À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’accompagner chaque enfant et adolescent en respectant son rythme et son développement global.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • EMPLOYE FAMILIAL
Prérequis
  • Être à l’écoute
  • Être observateur
  • Être respectueux des consignes, des habitudes et du contexte socioculturel des familles
  • Faire preuve d’adaptation

Contenu de la formation

Ajuster son accompagnement aux habitudes et aux rythmes de l’enfant et de l’adolescent.
Adapter son accompagnement aux consignes des parents et aux éléments contextuels de l’enfant et de l’adolescent.
Favoriser l’autonomie de l’enfant et l’émancipation de l’adolescent.
Adapter sa communication à l’évolution de l’enfant et à la situation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 2 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Accès facilité pour les personnes atteintes de handicap moteur Référent handicap disponible