COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : LES NOUVELLESCONNAISSANCES SUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT

MICDE21

Formation créée le 31/08/2023. Dernière mise à jour le 05/09/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : LES NOUVELLESCONNAISSANCES SUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT

MICDE21


À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les particularités du développement global de l’enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.

Objectifs de la formation

  • ■ Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
  • ■ Les différents types de prévention et le principe d’attention précoce.
  • ■ La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
  • ■ Les principaux apports de la théorie de l’attachement.
  • ■ Les postures favorables au développement de l’enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d’un attachement « sécure ».
  • ■ Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l’enfant.
  • ■ L’adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
  • ■ Le processus d’interaction des différents cercles de vie dans l’accompagnement de l’adolescent.
  • ■ Les troubles de l’adolescence et les signes d’alerte.
  • ■ Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.

Contenu de la formation

MODULE: COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : LES NOUVELLES CONNAISSANCES SUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. (MICDE)
  • ■ Analyser les postures favorables au développement de l’enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d’un attachement « sécure ».
  • ■ Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
  • ■ Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture bientraitante.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Mise en situation professionnelle numérique

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Accès facilité pour les personnes atteintes de handicap moteur Référent handicap disponible