DÉVELOPPER ET PÉRENNISER SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLEAUPRÈS DE PARTICULIERS EMPLOYEURS
ASSMAT
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Formation créée le 01/09/2023. Dernière mise à jour le 06/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
À l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de développer son activité professionnelle de manière autonome grâce à une stratégie de maintien de l'employabilité adaptée ainsi qu'à une utilisation cohérente des outils qu'il aura créés.
Objectifs de la formation
- ■ Les 4 métiers proposés par IPERIA : champs d’intervention, spécificités et limites.
- ■ Les lieux et les institutions-ressources adaptés au secteur et aux différents métiers.
- ■ Les acteurs des services à la personne et les spécificités du salarié du particulier employeur et de l’assistant maternel.
- ■ Les sites d’emploi en lien avec l’emploi à domicile entre particuliers.
- ■ Les différentes candidatures et les outils de communication professionnelle
- ■ Les lieux stratégiques et les voies de diffusion pour déposer ses outils de communication.
- ■ Les différents lieux de rencontres et d'informations locaux en lien avec le secteur et l'activité.
- ■ L'identité numérique.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- ASSISTANT MATERNEL
- GARDE D'ENFANT
- SALARIE
- DEMANDEUR D'EMPLOI
Prérequis
- Savoir lire et écrire
Contenu de la formation
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DÉVELOPPER ET PÉRENNISER SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE AUPRÈS DE PARTICULIERS EMPLOYEURS. (MIDPAP)
- Entreprendre en autonomie ou avec l’aide d’un tiers, une démarche réflexive sur ses compétences actuelles et envisager des démarches pour pallier ses manques.
- ■ Réaliser une étude de marché simple : proximité géographique, population présente sur la zone géographique, opportunité d’emploi.
- ■ Définir un plan d'action de recherche d'employeurs cohérent avec son métier, son organisation et ses contraintes.
- ■ Construire sa palette d'outils de recherche d'employeurs et sélectionner les plus appropriés aux situations rencontrées.
- ■ Développer son réseau professionnel grâce au tissu local, aux nouvelles technologies et au bouche à oreille.
- ■ Utiliser les sources de veille pour maintenir ses compétences métier actualisées.
- ■ Créer un tableau de suivi des candidatures envoyées pour relancer au besoin.
- ■ Anticiper, prévoir ses activités professionnelles et faire preuve d'organisation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Etude de situation professionnelle numérique
Capacité d'accueil
Entre 2 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Accès facilité pour les personnes atteintes de handicap moteur
Référent handicap disponible