Logo de l'organisme de formation

GENIUS FORMATION

Représentation de la formation : FAVOSISER LA BIENTRAITANCE ENVERS LES ENFANTS, PREVENIR "LES DOUCES VIOLENCES"

FAVOSISER LA BIENTRAITANCE ENVERS LES ENFANTS, PREVENIR "LES DOUCES VIOLENCES"

MIBEP21

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Durée :21 heures (3 jours)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Durée :21 heures (3 jours)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Durée :21 heures (3 jours)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire

Formation créée le 15/11/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de se situer dans une démarche de bientraitance envers les enfants accueillis, tout en prévenant les situations de « douces violences » du quotidien.

Objectifs de la formation

  • Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
  • Le concept de bientraitance et son influence sur l’évolution des pratiques quotidiennes.
  • Les principes fondamentaux de la bientraitance dans l’accompagnement.
  • Le concept de « douces violences » et la loi contre les violences éducatives ordinaires.
  • Les impacts des « douces violences » sur le développement global de l’enfant.
  • Les lieux, les sites et les outils-ressources de promotion pour la bientraitance.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistant maternelle
  • Garde d'enfant
Prérequis

Contenu de la formation

  • FAVORISER LA BIENTRAITANCE ENVERS LES ENFANTS, PREVENIR "LES DOUCES VIOLENCES"
    • Intégrer dans son projet d’accueil les fondamentaux de la bientraitance envers l’enfant, sa famille et le professionnel en les associant aux différents temps du quotidien.
    • Analyser ses représentations autour du concept de la bientraitance.
    • Analyser les différences et les similitudes entre les situations de « douces violences » et de maltraitance
    • Analyser les situations de « douces violences » dans leurs temporalités, leurs formes et leurs contextes.
    • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance, notamment en planifiant des moments d’échanges entre professionnels en dehors de la présence des enfants.