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GENIUS FORMATION

Représentation de la formation : Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les "douces violences"

Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les "douces violences"

ASSMAT

Formation mixte
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 21/11/2023. Dernière mise à jour le 06/09/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de se situer dans une démarche de bientraitance envers les enfants accueillis, tout en prévenant les situations de « douces violences » du quotidien.

Objectifs de la formation

  • Se situer dans une démarche de bientraitance envers les enfants accueillis.
  • Prévenir les situations de « douces violences » du quotidien.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salarié
  • Demande d'emploi
Prérequis
  • Savoir lire et écrire

Contenu de la formation

  • SAVOIRS
    • Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
    • Le concept de bientraitance et son influence sur l’évolution des pratiques quotidiennes.
    • Les principes fondamentaux de la bientraitance dans l’accompagnement.
    • Le concept de « douces violences » et la loi contre les violences éducatives ordinaires.
    • Les impacts des « douces violences » sur le développement global de l’enfant.
    • Les lieux, les sites et les outils-ressources de promotion pour la bientraitance.
  • SAVOIR-FAIRE
    • Intégrer dans son projet d’accueil les fondamentaux de la bientraitance envers l’enfant, sa famille et le professionnel en les associant aux différents temps du quotidien.
    • Analyser ses représentations autour du concept de la bientraitance.
    • Analyser les différences et les similitudes entre les situations de « douces violences » et de maltraitance.
    • Analyser les situations de « douces violences » dans leurs temporalités, leurs formes et leurs contextes.
    • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance, notamment en planifiant des moments d’échanges entre professionnels en dehors de la présence des enfants.
  • SAVOIR-ÊTRE
    • Être vigilant à son attitude
    • Être dans une juste proximité
    • Être conscient de son seuil de tolérance
    • Être dans une dynamique de partage de ses situations de travail

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Accès facilité pour les personnes atteintes de handicap moteur Référent handicap disponible