Accompagnement durant les temps périscolaires

Formation créée le 18/06/2022. Dernière mise à jour le 04/09/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Accompagnement durant les temps périscolaires


À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de proposer, d’organiser et d’animer des activités périscolaires adaptées aux besoins et aux centres d’intérêt de l’enfant, à l’intérieur et à l’extérieur du domicile.

Objectifs de la formation

  • Adapter son accompagnement aux éléments contextuels concernant l’enfant, plus particulièrement les besoins, les rythmes ou encore les relations entre frères et sœurs.
  • Proposer des activités variées et adaptées aux besoins et centres d’intérêt de l’enfant et les mettre en lien avec les programmes et les découvertes scolaires.
  • Planifier et organiser logistiquement les différentes activités intérieures et extérieures.
  • Aménager des espaces de jeu qui répondent aux besoins spécifiques des enfants.
  • Créer des espaces et des moments propices à la détente et au repos des enfants.
  • Mettre en place un cadre et des conditions favorables au bon déroulement des devoirs.
  • Faciliter et encourager les interactions entre enfants.
  • Adapter sa communication en fonction du type d’activité et des besoins de l’enfant.
  • Suivre les règles de sécurité dans les déplacements, dans la mise en place de jeux et d’activités, dans l’utilisation des écrans.
  • Favoriser l’intégration progressive des codes sociaux.
  • Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistante maternelle
  • Garde d'enfant
  • Employé familiale
Prérequis

Contenu de la formation

Les fonctions du jeu et des activités récréatives dans le développement et la socialisation de l’enfant
Les catégories de jeux, d’activités, de jouets et de loisirs pour les temps périscolaires.
Les risques liés à une utilisation inadéquate des écrans, des médias et des réseaux sociaux.
Les règles de sécurité dans les déplacements avec les enfants et dans un environnement de jeux.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 2 et 12 apprenants

Accessibilité

Personne en situation de handicap