RS4 HANDICAP MOTEUR. Adapter son accompagnement à domicile d'une personne en situation de handicap moteur.
RS4 HANDICAP MOTEUR
Formation créée le 09/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L'apprenant sera en mesure de faciliter le quotidien et et d'assurer le maintien de l'autonomie de la personne en situation de handicap moteur grâce à la connaissance et à l'utilisation d'équipements de compensation du handicap et de confort. L'apprenant mettra également en œuvre les techniques adaptées à l'accompagnement aux actes du quotidien. A l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d'appréhender les spécificités liées a l'accompagnement d'une personne en situation de handicap moteur et de développer ses connaissances sur les différents troubles moteurs et leurs répercussions sur la vie quotidienne. L'apprenant sera en mesure d'adapter son accompagnement dans les situations difficiles auprès de la personne en situation de handicap moteur en identifiant les signes de changements et grâce à une communication bienveillante et une démarche de bientraitance
Objectifs de la formation
- Analyser les besoins de la personne dans la réalisation des actes quotidiens et adapter son intervention
- Faire participer la personne en fonction de ses possibilités.
- Installer confortablement la personne en veillant à son bien-être, sa sécurité et ses envies
- Orienter le particulier employeur dans l'achat ou la location de matériel de compensation du handicap en fonction des aides financières.
- Assurer le suivi et veiller à la maintenance des équipements de compensation du handicap.
- Faire face à l'absence ou à la défaillance du matériel et alerter l'interlocuteur compétent en cas de besoin.
- Sécuriser son intervention en adoptant une posture ergonomique et les gestes adaptés dans tous les actes réalisés.
- Respecter ses limites professionnelles et passer le relais aux professionnels compétents.
- Inscrire son intervention dans le projet personnalisé de la personne accompagnée.
- Analyser les incidences des troubles moteurs sur son accompagnement.
- Respecter ses limites professionnelles et passer le relais aux professionnels compétents.
- Inscrire son intervention dans le projet personnalisé de la personne accompagnée.
- S'informer sur les différentes formes de troubles moteurs via les relais d'information appropriés pour l'actualisation de ses connaissances
- Créer un environnement propice aux échanges en adoptant une communication efficace et adaptée
- Proposer des actions en réponse aux besoins de la personne dans une démarche de bientraitance et de relation d'aide.
- S'assurer de l'adhésion de la personne en utilisant un mode de communication adapté.
- Expliquer son intervention à la personne et à son entourage.
- Expliciter et verbaliser ses gestes et ses actions à la personne.
- Faire face aux situations de la vie courante rendues complexes du fait du handicap moteur
- Répondre aux questions de la personne sur des sujets, tels que la sexualité, l'abandon, la discrimination, l'estime de soi, la fin de vie.
- Respecter ses limites face à des situations de vie complexes et savoir passer le relais
- Prendre en compte la douleur et la souffrance et adapter son accompagnement.
- Répondre de façon appropriée aux refus de soins, à l'opposition, à l'agressivité et à la violence.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Demandeur d'emploi
- Salarié
Prérequis
Contenu de la formation
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TECHNIQUES D’ACCOMPAGNEMENT AUX ACTES DU QUOTIDIEN ET ÉQUIPEMENTS DE COMPENSATION DU HANDICAP MOTEUR
- Le matériel et les équipements de compensation du handicap moteur et de confort : utilisation et entretien.
- La domotique et les objets connectés de compensation du handicap moteur.
- Les lieux d'achat et de location du matériel de compensation et de confort
- Les techniques spécifiques d'aide aux actes du quotidien
- Les techniques de transfert et d'aide au déplacement
- L'ergonomie dans les gestes techniques
- Les dimensions éthiques et déontologiques de l'accompagnement
- Les professionnels de l'aide et du soin pour les personnes en situation de handicap moteur et leurs missions
-
CONNAISSANCES DES TROUBLES MOTEURS POUR UN MEILLEUR ACCOMPAGNEMENT
- Les troubles moteurs et leurs origines possibles : handicap congénital et acquis, handicap par malformation, maladie, accident, ou vieillissement, handicap évolutif et non évolutif.
- Les principaux impacts des troubles moteurs sur la vie quotidienne de la personne.
- Les notions d'autonomie, de facteurs environnementaux et de facteurs personnels.
- Les atteintes fonctionnelles liées à l'immobilité des membres : cutanées, respiratoires, digestives, éliminatoires
- Les dimensions éthiques et déontologiques de l'accompagnement
- Les professionnels de l'aide et du soin pour les personnes en situation de handicap moteur et leurs missions
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COMMUNIQUER ET FAVORISER LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP MOTEUR
- Les principes fondamentaux de la communication interpersonnelle et bienveillante
- Les principes fondamentaux d'une démarche de bientraitance.
- Les notions de consentement et d'adhésion.
- La perception et les représentations sociales du handicap moteur.
- Les principaux impacts des troubles moteurs sur la vie émotionnelle, familiale et sociale
- Les associations relais.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Etude de situation professionnelle numérique